全校教師視唱練耳會(huì)議

   8月17日晚上8點(diǎn)，我校組織召開(kāi)了全校視唱練耳會(huì)議，全體老師參加了會(huì)議。本次會(huì)議由匡君教授主持，開(kāi)會(huì)主題圍繞“教師教學(xué)與輔導(dǎo)過(guò)程中的問(wèn)題”進(jìn)行討論，為學(xué)校工作的順利開(kāi)展、教師教學(xué)的有序進(jìn)行、提供了切實(shí)可行的解決方案。

     會(huì)上全體教師踴躍發(fā)言，經(jīng)討論問(wèn)題最終總結(jié)為1：各班旋律的聽(tīng)記情況不理想；2基礎(chǔ)較弱學(xué)生找不到音高；3性質(zhì)部分教學(xué)方法的最終確定�？镘娊淌卺槍�(duì)上述問(wèn)題一一做出了詳細(xì)簡(jiǎn)答�？锝淌谥赋觯旱谝弧⒌诙�個(gè)問(wèn)題是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)生音高概念不清晰，音高的聽(tīng)記必然不熟悉或者不會(huì)，要其聽(tīng)出旋律肯定難度較大；針對(duì)于有音高概念的學(xué)生在聽(tīng)記旋律的時(shí)候上課老師必須注意旋律訓(xùn)練難度的把握，開(kāi)學(xué)前期應(yīng)以簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短旋律進(jìn)行練習(xí)。而對(duì)于性質(zhì)部分教學(xué)方法，匡教授強(qiáng)調(diào)必須采用首固結(jié)合的教學(xué)方法，不能單一采用首調(diào)或者完全的固定調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。 

                                             2013年8月17日